Материально-техническое обеспечение

Для реализации образовательного процесса имеется необходимое материально-техническое обеспечение.

В связи с переходом на новые образовательные стандарты в каждом образовательном учреждении должен быть обеспечен доступ к информационно-коммуникационным технологиям. Оснащение образовательного учреждения строится по принципу конструктора, который предоставляет возможность использовать как весь набор оборудования, так и отдельные его составляющие.

Школа располагает материальной и информационной базой, обеспечивающей организацию всех видов деятельности школьников, соответствующей санитарно-эпидемиологическим и противопожарным правилам и нормам. В области материально-технического обеспечения образовательного процесса в школе оборудовано:  библиотека, кабинеты по предметам, кабинет информатики. Имеется выделенная интернет-линия, разработан собственный сайт.

Максимальная посещаемость школы: ориентировочно 300 человек.

Средняя посещаемость школы – 250 человек.

В школе, помимо главного входа, имеется 2 эвакуационных выхода.

Параметры территории школы:

Площадь здания школы с подвалом составляет &&&&м².

Территория школы по периметру ограждена забором из металлического прутка высотой 1,8 метра, общей протяженностью 412 м.

Дополнительных защитных средств не имеется.

Контрольно-пропускным пунктом в школу для прохода учащихся, персонала и посетителей является главный вход в школу. Технические средства контроля включают в себя систему видеонаблюдения, состоящую из 3 камер видеонаблюдения и регистратора, позволяющих оценивать ситуацию у главного входа в школу и на спортивной площадке, 4 камеры и видеорегистратор установлены  для наблюдения.

Материально-технические условия МКОУ "Балакуринская СОШ"  обеспечивают:

·         возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения ООП

·         соблюдение:

·         санитарно-гигиенических норм образовательного процесса (требования к водоснабжению, канализации, освещению, воздушно-тепловому режиму и т. д.);

·         санитарно-бытовых условий 

·         социально-бытовых условий (наличие оборудованного рабочего места, учительской, и т.д.);

·         пожарной и электробезопасности;

·         требований охраны труда;

·         своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта;

 Материально-техническая база   соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательных учреждениям, предъявляемым к:

·         участку (территория) образовательного учреждения (площадь, освещение, размещение, необходимый набор зон для обеспечения образовательной и хозяйственной деятельности образовательного учреждения и их оборудование);

·         зданию образовательного учреждения (высота и архитектура здания, необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса на ступени начального общего образования, их площадь, освещенность, расположение и размеры рабочих зон для индивидуальных занятий в учебных кабинетах, для активной деятельности) помещениям библиотеки (площадь, размещение рабочих зон, число читательских мест, медиатеки);

·         помещениям для питания обучающихся, а также для хранения     пищи, обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания, в том числе горячих завтраков;

·         помещениям для медицинского персонала;

·         отсутствует комната психологической разгрузки (при наличие материальных средств, планируется её создание на 1 этаже школы);

·         расходным материалам и канцелярским принадлежностям (бумага для ручного и машинного письма, инструменты письма (в тетрадях и на доске), изобразительного искусства, технологической обработки и конструирования, химические реактивы, носители цифровой информации).

·         получения информации различными способами (поиск информации в сети Интернет, работа в библиотеке и др.);

·         обработки материалов и информации с использованием технологических инструментов;

·         физического развития, участия в спортивных соревнованиях и играх;

·         размещения своих материалов и работ в информационной среде образовательного учреждения;

·         проведения массовых мероприятий, собраний, представлений;

·         организации отдыха и питания;

Осуществляется работа по созданию современной школьной инфраструктуры:

- в кабинетах начальных классов обновлена мебель в соответствии с требованиями СанПиН, поставлено необходимое оборудование для реализации ФГОС: приобретены мультимедийные проекторы во все кабинеты, все установлены стационарно в кабинетах;

- установлено наружное и внутреннее видеонаблюдение;

- пополнены фонды библиотеки учебниками, художественной литературой, создается база электронных образовательных ресурсов;

Наличие оборудованных учебных кабинетов

В настоящее время для организации образовательной деятельности школа располагает:

13 учебными кабинетами, в том числе:

Кабинеты начальных классов – 2 шт.

Кабинет информатики – 1 шт.

Кабинет математики – 1 шт.

Кабинет русского языка и литературы –1 шт.

Кабинет иностранного языка –1шт.

Кабинет истории – 1 шт.

Кабинет физики – 1 шт.

Кабинет биологии – 1 шт.

Кабинет химии – 1 шт.

Кабинет географии – 1 шт.

Кабинет ОБЖ – 1 шт.

Кабинеты физики, химии и биологии содержат оборудование, необходимое для проведения лабораторных и практических работ.

Для проведения уроков технологии оборудованы мастерские для мальчиков и кабинет домоводства для девочек. Уроки информатики, а также уроки с применением ИКТ, проводятся в 2 компьютерных классах. Во внеурочное время в них организованы рабочие места с доступом в Интернет для самостоятельной работы учащихся и педагогов.

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития.

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

1.    . печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

   2. электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа сетевые образовательные ресурсы);

   3. аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

   4. наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

  5. демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

6.учебные приборы (компас, барометр, микроскоп, колбы и т.д.);

7. спортивное оборудование.

Информация о ежедневном меню горячего питания обучающихся по образовательным программам начального общего образования размещена на странице раздела Питание.

В школе имеется столовая совмещенная на 50 мест. Для учащихся 1-4 классов организовано горячее питание. Обеспечение питанием обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации осуществляется в случаях и в порядке, которые установлены органами государственной власти субъектов Российской Федерации, обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов - органами местного самоуправления (ст. 37 ФЗ № 273 "Об образовании в Российской Федерации"

В школе имеется мед кабинет, но его закрыли.

В школе 1 компьютерный класс,  в которых размещены 26 рабочих компьютерных мест, из них:

– в кабинете  организовано 26 рабочих мест учащихся, 1 рабочее место учителя.

Компьютерный класс также доступен  для работы педагогов в сети Интернет, проведения уроков и с использованием ИКТ.

В кабинете начальной школы обеспечен доступ в Интернет имеются 1 интерактивные доски, проекторы

 Беспроводные точки доступа защищены паролем, обеспечивается антивирусная защита данных

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся 

В рамках учебно - воспитательного  процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. На всех школьных компьютерах установлена система фильтрации SkyDNS, блокирующая доступ к  сайтам, несущим негативную информацию.

Федеральные образовательные ресурсы

• Министерство образования и науки Российской Федерации
  
• Министерство образования и науки Республики Дагестан
  
• Федеральное агентство по образованию (Рособразование)
  
• Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)
  
• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
• Сайты учреждений образования федерального уровня

Приоритетные национальные проекты:

• Сайт Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политике
  
• Статистика российского образования
  
• Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ
  
• Государственый научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций (ГНИЙ ИТТ "Информика")
  
• Федеральный институт педагогических измерений
  
• Федеральный интернет-портал "Нанотехнологии и наноматериалы".
  
• Федеральный центр образовательного законодательства
  
• Федеральный центр тестирования
  
• Федеральный совет по учебникам
  
  
  Федеральные информационно-образовательные порталы

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

• Естественнонаучный образовательный портал
• Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
  
• Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
  
• Региональный центр обработки информации
  
• Российский общеобразовательный портал 
  
• Российский портал открытого образования
  
• Федеральный портал «Российское образование» 
  
• Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»
  
• Федеральный портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»
  
• Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»
  
• Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании»
  
• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов